domingo, 10 de outubro de 2010

1ª PARTE:

HOMENAGEM AO ARTISTA PLÁSTICO


EDNALDO DE OLIVEIRA BEZERRA


Foto 1: O artista plástico Ednaldo e suas criações

A Escola Estadual Cunha da Mota sente-se muito honrada em prestar uma homenagem muito especial ao artista plástico e funcionário EDNALDO DE OLIVEIRA BEZERRA pelo profissionalismo, espírito de solidariedade e conduta sempre muito amistosa em relação ao seu desempenho enquanto profissional da educação e, acima de tudo, como artista plástico.

EDNALDO DE OLIVEIRA BEZERRA nasceu no dia 14 de março de 1954, na cidade de Mossoró/RN, sendo seus pais o Sr. Joaquim e a Srª Maria que foram os primeiros a acreditarem no seu potencial artístico e a incentivá-lo no desenvolvimento de sua arte. Desde os 8 anos de idade descobriu que gostava de desenhar e pintar. No seu processo de escolarização, passou por diversas escolas de Mossoró, entretanto, tem um carinho muito especial pela Escola Estadual Cunha da Mota. Concluiu seus estudos, sendo Graduado em Contabilidade Bancária. Sua família foi quem mais influenciou no seu processo de descoberta pelas as artes plásticas.

Seu trabalho como artista plástico começou a aflorar a partir do ano de 1973 quando optou pelo estilo paisagista e abstrato para expressar sua arte. O artista narra que o fato que mais o emocionou ao longo de sua trajetória de vida foi o dia em que ganhou os primeiros pincéis e tintas dos seus pais, visto que para ele a arte plástica sempre foi sua meta, seu eixo, sua essência de vida, tanto que alimenta o sonho de um dia tornar-se um artista plástico famoso.


Foto 2: Ednaldo colocando sua arte nas Sacolas Literárias

No tocante a arte dos novos talentos no mundo e em Mossoró, acredita que os trabalhos desenvolvidos são ótimos, além disso, pensa que os novos talentos precisam continuar acreditando no seu sonho, por outro lado, entende que a cidade de Mossoró deveria investir mais nos novos talentos, para isso, deveria disponibilizar mais espaços destinados à divulgação da arte dos artistas plásticos da região.

Dentro dessa dinâmica, sua trajetória sempre foi marcada pela dedicação e amor a sua arte, uma vez que a considera muito bela. Existe no seu acervo de telas um trabalho do qual se orgulha muito, trata-se da tela “Pedra de Tibau”. É importante ressaltar que EDNALDO DE OLIVEIRA BEZERRA já participou de várias exposições de arte em Mossoró.

Em se tratando de artista plástico famoso, ele entende que a maior expressão nessa área é a pintora Tarsila do Amaral fonte de inspiração para compor seu estilo artístico.

Na concepção do artista, o fato mais importante da sua vida, segundo conta, foi viver com sua mãe a Srª Maria até os seus 87 anos de vida.

EDNALDO DE OLIVEIRA BEZERRA é, sem dúvida, um profissional muito talentoso e dedicado. Assim, tê-lo como colega de trabalho é um fato que muito nos alegra. É importante acrescentar que há aproximadamente um mês o convidamos para decorar uma sala de aula que estava desativada e de imediato aceitou o convite. Neste trabalho sua participação foi imprescindível, visto que foi o idealizador e decorador da sala que agora se chama “Espaço do Saber”. A proposta de criar esse espaço diferenciado na escola se deu em função da necessidade de realizar as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, pois nossa intenção era disponibilizar as crianças um espaço atrativo, aconchegante e prazeroso para desenvolver suas habilidades num ambiente motivador e diferenciado de tudo aquilo que há na escola.

Foto 3: Decoração da sala "Espaço do Saber"

Enfim, desejamos sucesso ao artista plástico EDNALDO DE OLIVEIRA BEZERRA e aproveitamos a oportunidade para agradecê-lo pela dedicação e amor explicito que expressa pela Escola Estadual Cunha da Mota.

sábado, 9 de outubro de 2010


A Escola Estadual Cunha da Mota foi contemplada com o Projeto "Escola de Leitores" que integra o programa nacional “Prazer em Ler”, do Instituto C&A, realiza, desde agosto de 2007, por meio de ações articuladas para a promoção da leitura em Natal, Parnamirim e agora em Mossoró.

A iniciativa foi resultado de uma parceria entre o Instituto C&A, o IDE e a Secretaria de Estado de Educação e Cultura inclui encontros mensais, oficinas dentro dos espaços de leitura das escolas, visitas técnicas de acompanhamento do processo e fóruns, que contam com a participação de representantes das instituições escolares e das secretarias municipais de Educação.

O Projeto "Escola de Leitores" tem como principal objetivo cooperar com a construção da Rede Potiguar de Escolas Leitoras, implementando 12 pólos de leitura em Natal e 3 em Parnamirim, além de assessorar a formação para gestores e educadores mediadores de leitura de 50 escolas estaduais do município de Mossoró.

Nesta perspectiva, a Escola Estadual Cunha da Mota, sente-se honrada por ter sido contemplada com um Projeto tão oportuno e desafiador, visto que "construir" uma Escola de Leitores no contexto atual onde a tecnologia domina a massa, constitui um desafio grandioso, na verdade, um sonho, todavia, possível de ser realizado. Assim, já estamos desenvolvendo várias atividades pertinentes ao Projeto "Escola de Leitores", dentre elas podemos citar: a Sacola Literária, a Biblioteca Intinerante (estante móvel), o empréstimo de livros, as mediações dos professores em sala de aula, as mediações realizadas na Sala de Leitura, o Correio Escolar, as mediações com os funcionários, tudo que está sendo realizado tem o propósito de despertar o prazer de ler.

Ainda temos muito a realizar, temos um longo caminho para trilhar, entretanto, podemos afirmar que já visualizamos sinais positivos neste processo onde o prazer de ler é o foco principal. Sabemos que esse processo exige tempo e dedicação, porém, perceber que nossas crianças já expressam o desejo de ler, sem dúvida, é um fator a ser comemorado e disseminado para todos que estão envolvidos neste Projeto.

segunda-feira, 4 de outubro de 2010


A Escola Estadual Cunha da Mota foi contemplada com o Programa Educacional de Resistência às Drogas - PROERD, desde o mês de setembro de 2010.

O Programa tem caráter social e preventivo, posto em prática em todos os estados do Brasil, por policiais militares devidamente selecionados e capacitados. É desenvolvido uma vez por semana em sala de aula, durante seis meses, nas escolas da rede de ensino público e privado para os alunos que estejam cursando o 5º e o 7º ano do Ensino Fundamental.

Já seus conteúdos são desenvolvidos de forma dinâmica e em grupos cooperativos, onde nas aulas são realizadas atividades voltadas ao desenvolvimento das habilidades individuais para que as crianças e os jovens possam tomar suas decisões de forma consciente, segura e responsável, para isso, os alunos recebem um Livro do PROERD.

Além disso, é importante destacar que o Programa foi desenvolvido em 58 países desde 1982, chegou ao Brasil em 1993 e no Rio Grande do Norte em 2002. Hoje, seus 30 policiais militares instrutores, atuam em 17 municípios e já atenderam mais de 30.000 crianças e adolescentes.

O Policial Instrutor PROERD é, acima de tudo voluntário, selecionado a partir de critérios rigorosos que avaliam a sua conduta profissional, ética e moral, devendo possuir autoestima elevada e dinamismo para realizar seu trabalho. O Policial Militar passa por uma capacitação de 80 horas/aula, ministradas por profissionais ligados à área de prevenção como médicos, psicólogos, pedagogos, entre outros, onde aprende a utilizar as metodologias específicas para a aplicação do programa.

Foto 1: Policial Instrutor Ibraim Vilar Moisinho

No final do curso, é realizada uma formatura, na qual os alunos participantes recebem um certificado e prestam compromisso público de resistir às drogas e a violência. Celebra-se, assim, a parceria entre a Escola, a Política e a Família.

Nesta perspectiva, antes de iniciarmos o PROERD efetivamente, convocamos os pais e/ou responsáveis para participarem de uma reunião na qual o Policial Ibraim esclareceu o objetivo do Programa, seu alcance e como iria desenvolvê-lo na escola.

Foto 2: Slide apresentado aos pais
para esclarecimento do PROERD

Foto 3 - 6: Pais e/ou responsáveis atentos
as considerações do Policial Ibraim

Foto 7: Gestor, José Carlos, tecendo comentários
sobre a importância do PROERD para à escola

Na nossa escola, o Policial Instrutor Ibraim é quem está desenvolvendo o Programa no 5º ano do Ensino Fundamental I (Anos Iniciais), em parceria com a professora Débora. O Programa é desenvolvido toda segunda-feira. Percebemos que existe muita aceitação por parte dos alunos, visto que os mesmos participam das atividades sugeridas com muito interesse.

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

PROJETO SACOLA LITERÁRIA


Lançamos o Projeto Sacola Literária com o objetivo de estimular o prazer de ler em família, portanto, o foco do projeto consiste no ato de ler por prazer e em família.

Nesta perspectiva, trata-se de um projeto no qual os alunos levarão todas as sextas-feiras uma sacola contendo um livro e um caderno de registro para casa. Neste caderno de registro, os alunos registrarão, caso queiram, sua compreensão acerca da história lida através da escrita, de colagem, de desenhos ou simplesmente expressaram oralmente o que mais o agradou no enredo da história.

Cabe destacar ainda que os alunos também serão estimulados a relatarem qual o impacto, a reação que o projeto provocou nos seus familiares e na sua vida.

Foto 1: Leonardo, aluno do 3º ano
,
recebendo a Sacola Literária da professora Rúkia Helena.

Foto 2: Isabella, aluna do 3º ano,
recebendo a Sacola Literária da professora Rúkia Helena.

Foto 3: Andressa Vitória, aluna do 3º ano,
recebendo a Sacola Literária da professora Rúkia Helena.

Foto 4: Pedro Vinícius, aluno do 4º ano,
recebendo a Sacola Literária da professora Débora.

Foto 5: Willian, aluno do 4º ano,
recebendo a Sacola Literária da professora Débora.

Foto 6: Alisson Matheus, aluno do do 5º ano,
recebendo a Sacola Literária da professora Débora.

Foto 7: Tierry, aluno do 4º ano,
recebendo a Sacola Literária da professora Débora.

Foto 8: Bruna, aluna do 5º ano,
recebendo a Sacola Literária da professora Débora.

Foto 9: Sílvia Angelinny, aluna do 5º ano,
recebendo a Sacola Literária da professora Débora.

Foto: Wigna e sua avó, recebendo a Sacola Literária
da professora Débora Aparecida.

Foto 10: Alunos felizes com o recebimento das
Sacolas Literárias da professora Débora Aparecida.

É importante ressaltar que o Projeto foi lançado em agosto e já estamos percebendo mudanças consideráveis nos alunos, principalmente, no tocante ao prazer expressado no ato de ler e, especialmente, na eliminação da timidez de alguns alunos.
1º FESTIVAL DE CAPOEIRA
DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO


Os alunos do Ensino Fundamental I (Anos Iniciais) da Escola Estadual Cunha da Mota participaram do 1º Festival de Capoeira promovido pela 12ª Diretoria Regional da Educação, da Cultura e dos Desportos - DIRED, sob a Coordenação de Socorro Bezerra, técnica da DIRED e Coordenadora do Programa Mais Educação. O evento foi realizado no dia 22 de setembro de 2010, na praça do Teatro Dix-Huit Rosado, às 16:30 horas.

Além disso, é importante destacar que o mencionado evento contou com a participação de 14 escolas da rede estadual de ensino de Mossoró, com seus respectivos Grupos de Capoeira e Monitores. A seguir, mostraremos as fotos dos nossos alunos e do Monitor de Capoeira nas rodas de capoeira.

Foto 1: Jaedson, João Vitor, Andressa, Wigna, Leonardo e Isabella (da esquerda para à direita). Na segunda fileira, Paulo Sérgio, Ramon, Alisson Matheus, Alexandre, Leandro, Carlos Matheus, Bruna, Daniela e ao centro, João Paulo, preparando-se para irem ao Teatro Dix-Huit Rosado





Fotos 2-6: Alunos aguardando a chamada
para apresentação
na praça do Teatro Dix-Huit Rosado


Fotos 7 e 8: Alunos cantando o Hino Nacional Brasileiro





Fotos 9 - 13: Alunos jogando Capoeira



Fotos 14 - 16: Caçador (Monitor de Capoeira)
e A
ndressa (aluna) jogando Capoeira




Fotos 17 - 20: Caçador (Monitor de Capoeira)
e Alexandra (aluna) jogando Capoeira



Fotos 20 - 23: As alunas Daniela, Wigna
e Isabella jogando Capoeira



Fotos 24 - 26: O monitor de Capoeira Rutson,
jogando Capoeira com Wigna

Foto 27: O policial Ibraim do PROERD
recebendo cumprimentos dos alunos